Зайлстра Мария Витальевна

Образование

• Московский городской психолого-педагогический университет, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2006–2012 гг.
• МГППУ, программа «Детское и семейное консультирование», 2017–2018 гг.
• Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, участник Всероссийской научно-практической конференции «РАО: фундаментальные исследования и их интеграция в современную образовательную среду», 2018 г.
• Центральная государственная медицинская академия, клинический психолог, 2019 г.
• ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», программа «Повышение результативности обучения с помощью методики развития эмоционального интеллекта детей», 2019 г.
• ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», программа «Особенности работы с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2019 г.
• РОО «Контакт», курс «Развитие навыков общения как приоритетное направление работы службы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, включая РАС, в рамках ФГОС», 2019 г.
• Институт стратегии развития образования, Международная научно-практическая конференция Educational Environment for the Information Age, 2019 г.
• ФРЦ ИН ТМНР, онлайн-семинар «Актуальные вопросы организации образования и комплексного развития лиц с ТМНР», 2019 г.
• ФРЦ МГППУ, Всероссийский научно-практический вебинар «PECS — что это? Мифы и заблуждения о системе альтернативной коммуникации PECS», 2020 г.
• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Методы билингвального обучения иностранным языкам», 2022 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, вебинар «Техники кризисного консультирования», 2022 г.
• ООО «Инфоурок», программа «Песочная терапия в работе с детьми», 2019–2022 гг.
• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация «учитель английского языка», 2022–2023 гг.
• ООО «Инфоурок», основы дефектологии, методы и приёмы работы с обучающимися с ОВЗ, 2022–2023 гг.
• ООО «Инфоурок», организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации, квалификация «педагог-психолог», 2022–2023 гг.
• ООО «Инфоурок», преодоление тревожности, застенчивости и страхов у детей в условиях образовательного процесса, 2023 г.
• Национальная аадемия дополнительного профессионального образования, вебинар «Как корректировать поведение детей с особыми образовательными потребностями. Метод сенсорной интеграции», 2023 г.

Опыт

• Частная практика с 2012 года — 11 лет.

Достижения

• Институт стратегии развития оразования РАО, участие в Международной конференции Cognitive-Social and Behavioral Sciences, 2018 г.
• Международная научно-практическая конференция «Вопросы образования и науки», выступление с докладом «Различие в подходах к обучению одарённых детей с ОВЗ в России и странах Запада», 2018 г.
• Международная научно-практическая конференция «Теоретические и прикладные вопросы науки и образования», выступление с докладом «Выявление одарённых детей с ограниченными возможностями в странах Запада», 2019 г.
• Журнал «Вестник научных конференций», публикация статьи «Выявление детей с ограниченными возможностями в странах Запада», 2019 г.