Манухина Мария Михайловна

Образование

• РГГУ, Институт психологии им. Л.С. Выготского, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, специальность – психология, 2008 г.
• Московский гештальт институт, «Теория и практика гештальт-терапии» (420 ч.), 2005–2009 гг.
• ICEEFT и Центр системной семейной терапии, базовый курс по эмоционально-фокусированной терапии, 2014 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Психологические особенности и основы психологической коррекции детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста», 2014 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Игротерапия в работе с детьми и подростками», 2014 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Детская патопсихология: теория и практикум», 2014 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Песочная терапия (sand-play) в работе с детьми», 2014 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Арт-терапия (рисунок, пальчиковые краски, куклы) в работе с детьми», 2014 г.
• РГГУ, Институт психологии им. Л.С. Выготского, факультет психологии, специальность – клиническая психология, 2014 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Особенности терапевтической работы с детьми в телесно-ориентированной психотерапии», 2015 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Психологические особенности подросткового возраста, психотерапия и психокоррекция», 2015 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Расстройства поведения в дошкольном и младшем школьном возрасте», 2015 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Кризисные состояния у детей и подростков: ПТСР, насилие, горе, суицидальное поведение», 2015 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Эмоциональные и психосоматические расстройства в дошкольном и школьном возрасте», 2015 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Сказкотерапия в работе с детьми и подростками», 2015 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Нейропсихологическая коррекция детей и подростков», 2015 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), повышение квалификации «Формы и методы групповой работы с подростками. Терапевтические и тренинговые группы», 2015 г.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, повышение квалификации «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2015–2016 гг.
• Московский институт психоанализа, курс «Основы перинатальной психологии. Родительские компетенции», 2018 г.
• Московский институт психоанализа, курс «Особенности родов и послеродового периода. Школа молодого родителя», 2018 г.
• ОСКиП, курс «Модель ненасильственного общения (NVC) Маршалла Розенберга в практике семейного психолога», 2019 г.
• ОСКиП, курс «Работа с детьми, жертвами сексуального насилия», 2019 г.
• Центр перинатальной психологии М.Е. Ланцбург, курс «Что нужно знать психологу о детском сне», 2019 г.
• Центр перинатальной психологии М.Е. Ланцбург, курс «Психологические аспекты грудного вскармливания», 2019 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная терапия Аарона Бека», 2020 г.
• Специализированный центр психологического консультирования и психотерапии навязчивых состояний «PRO ОКР», курс «Углубленная практика психологического консультирования и психотерапии обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР)», 2020 г.
• Ассоциация родителей и детей с дислексией, курс «У ребенка СДВГ. Что делать?», 2020 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы рационально-эмотивно-поведенческой терапии Альберта Эллиса», 2020 г.
• Центр перинатальной психологии М.Е. Ланцбург, курс «Работа с утратой в перинатальном периоде», 2020 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2020 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2020 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2020 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2020 г.
• Центр "Логопед Плюс", повышение квалификации «Основы нейропсихологии» (216 ч.), 2020 г.
• Центр перинатальной психологии М.Е. Ланцбург, курс «Пренатальная депрессия: причины, симптомы и направления профилактической работы», 2020 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2021 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2021 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2021 г.
• Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой, курс «Типы организации личности. Структурное интервью», 2021 г.
• Центр перинатальной психологии М.Е. Ланцбург, курс «Осложнения в родах и медицинские вмешательства», 2021 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Психиатрия для психологов» (144 ч.), 2021 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Психиатрия детей и подростков для психологов» (60 ч.), 2022 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков» (230 ч.), 2021–2022 гг.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации «Оказание психологической помощи в кризисной ситуации», 2022 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс по когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования» (230 ч), 2020–2023 гг.

Опыт

• Частная психологическая практика — 15 лет.