Цветкова Екатерина Игоревна

Образование

• Педагогический колледж №14, дошкольное образование с дополнительной квалификацией «Воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель изобразительной деятельности», 2005–2009 гг.
• ООО «Логопед Прогноз», особенности работы с «неговорящими» детьми, 2012 г.
• Московский педагогический государственный университет им. Ленина, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, учитель-логопед, 2009–2013 гг.
• Семинар-тренинг М.И. Лынской «Сенсорно-интегративная терапия в структуре М.А.Р.-метода активации речи (motive, adaptive, play)», 2017 г.
• Открытый медико-психологический университет, DirFloortime.DIR 101: базовый курс. Модель DIR и методика Floortime, 2017 г.
• Семинар-тренинг «Глагольный-фонетический тренинг: авторская методика формирования понимания речи у детей», преподаватель Лынская М.И, 2017 г.
• Американский институт ICDL, модель Dir и методика Floortime, 2018 г.
• International Institute of speech pathology, вебинар «Фонематический слух-основа правильной речи», 2018 г.
• Использование балансировочного оборудования коррекционной в работе с детьми раннего возраста с аутизмом (онлайн-курс), 2018 г.
• Эффективная работа в кабинете сенсорной интеграции, тренер Агнешка Лемански, г. Варшава, 2018 г.
• Семинар «Развитие базовых коммуникативных умений и познавательной деятельности у детей с тяжелыми и множественными нарушениями», Tatsiana Simons (г. Варшава), 2019 г.
• АНО «Логопед плюс», курс «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», удостоверение, 2019 г.
• Формирование неречевого и фонематического слуха как важнейшая ступень в развитии речи (семинар), 2019 г.
• Certificate if Attendance. SI 101. Introduction to Sensory integration. Австрия, Вена, 2020 г.

Достижения

• Межвузовская (с международным участием) научная конференция молодых ученых «Инновационные проблемы современного развития дефектологии», участник с докладом «Формирование мыслительных процессов у детей с ОНР», 2013 г.
• Участие в международной конференции Montessori Belarus Foundation «Теория и практика метода научной педагогики», 2017 г.
• Участник Всероссийского научно-практического семинара «Структурный подход TEACCH в работе с детьми с РАС», 2018 г.