Кузнецова Светлана Алексеевна

Образование

• МГПУ, факультет начального образования, квалификация – педагог начальных классов, бакалавр, 2012–2017 гг.
• ООО «Фоксфорд», повышение квалификации по программе «Повышение результативности обучения с помощью методики развития эмоционального интеллекта детей», 2019 г.
• ООО «Фоксфорд», повышение квалификации по программе «Трудные темы в курсе математики 1-4 классов», 2019 г.
• ФБУН «Новосибирский научно-исследовательский институт гигиены» Роспотребнадзора, курс «Основы здорового питания для школьников», 2021 г.
• Kolesnikov school, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г.
• АО «Академия просвещение», семинар «Трансформация школы. Ближний горизонт цифрового будущего», 2021 г.
• АНО ДПО «Школа анализа данных», повышение квалификации по курсу «Права учителя», 2021 г.
• ВОО «Воспитатели России», курс из 12 вебинаров «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников, 2021 г.
• ООО «Школа делового администрирования», семинар «Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации», 2021 г.
• ООО «Высшая школа делового администрирования», семинар «Обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания в ДОУ», 2021 г.
• АНО ДПО «Школа анализа данных», повышение квалификации «Инклюзивное образование для учеников с нарушением опорно-двигательного аппарата», 2021 г.
• Повышение квалификации «Инклюзивное образование для учеников с РАС», Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Школа анализа данных», 2021 г.
• Курс «СДВГ у детей: рекомендации учителю», Яндекс.Учебник, 2021 г.
• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования — «Развитие универсальных учебных действий в младших классах», 2021 г.
• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Школа анализа данных», повышение квалификации на Яндекс-Учитель — «Работа с детьми с низкой мотивацией», 2021 г.
• Повышение квалификации «Инновационные технологии на уроках ИЗО в современной школе», «Фоксфорд», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Специальные знания,способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ», 2021 г.
• Повышение квалификации «Создание индивидуальных образовательных траекторий учеников», «Фоксфорд», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Педагог-модератор: новая профессия в образовании», «Фоксфорд», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Методика использования робототехнической платформы LEGO Education We Do 2.0 в начальной школе», «Фоксфорд», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Как справляться с трудным поведением в начальной школе: психолого-педагогические техники», «Фоксфорд», 2021 г.
• Повышение квалификации «Методика работы с разноуровневыми классами основе теории Multiple Intelligences», «Фоксфорд», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Обучение в игре и игра в обучении», «Фоксфорд», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Методика руководства проектно-исследовательской работой учащихся с учетом перспективной модели ФГОС-2020», «Фоксфорд».
• Повышение квалификации «Психологические приёмы работы с текстом на уроках чтения в начальной школе», «Фоксфорд», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Включение элементов дистанционного обучения в образовательный процесс», «Фоксфорд», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Формирование финансовой грамотности на уроках математики в начальной школе», 2021 г.
• Повышение квалификации «Особенности работы с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2020–2021 гг.
• Повышение квалификации «Современные методы реализации инклюзивной практики в образовательной организации», ООО «Фоксфорд», 2021 г.
• Повышение квалификации «Методики развития soft skills у учащихся в процессе обучения», 2021 г.
• ВОО «Воспитатели России», курс из 12 вебинаров по вопросам развития и воспитания дошкольников, 2022 г.
• Участник 10-го юбилейного Московского международного салона образования, тема деловой программы «Глокализация — новая реальность», 2023 г.

Опыт

• Няня, 2011–2013 гг.
• Волонтёр-педагог (трудные подростки), 2012–2013 гг.
• Репетиторский опыт — 9 лет.
• ДОЛ «Орлёнок», вожатая, 2013–2014 гг.
• ГБОУ Гимназия №1538, педагогическая практика, 2016 г.
• Воспитатель, «Беби клуб», 2019 г.

Достижения

• «Цифровые компетенции педагога», 2021 г.
• МПАДО, участник всероссийского форума работников дошкольного образования «Ориентиры детства 3.0», 2021 г.
• Участник IV всероссийского форума «Воспитатели России»: «Воспитаем здорового ребёнка. Ярославия», 2021 г.
• Участник «Большого этнографического диктанта — 2021», 97 баллов из 100.
• Участник Всероссийского финального форума «Воспитаем здорового ребёнка», 2021 г.
• Участник Всероссийского форума «Воспитатели России»: «Дошкольное воспитание: новые ориентиры для педагогов и родителей», 2022 г.
• МПАДО, участник Межрегиональной научно-практической конференции «Векторы развития современного дошкольного образования. Территория инноваций», 2022 г.
• МПАДО, участник международного исследования «Влияние региональных особенностей на формирование ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста», 2022 г.
• Участник Всероссийского форума «Воспитатели России»: «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Санкт-Петербург», 2022 г.
• Участник межрегиональной научно-практической конференции «Векторы развития современного дошкольного образования. Территория инноваций», 2022 г.
• Участник Большого этнографического диктанта -2022 97 из 100 баллов.
• Участник Всероссийского форума «Воспитатели России - 10 лет в авангарде детства», 2022 г.
• Участник Всероссийского форума «Воспитатели России: дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Нижневартовск», 2023 г.
• Педагоги России: инновации в образовании, благодарственное письмо за содействие и личный вклад в продвижение методов эффективной реализации образовательной и воспитательной работы, 2023 г.
• Благотворительный фонд «Система», благодарственное письмо педагогу-наставнику проекта «Открытые уроки о технологиях и профессиях будущего», 2023 г.